Een echt gesprek

In onze wereld wordt zeer veel gepraat, terwijl een ‘echt’ gesprek zeldzaam is. Als je dit herkent en als je wel eens behoefte hebt aan zo’n gesprek, nodig ik je van harte uit om verder te lezen.

In een ‘echt’ gesprek wordt aandachtig geluisterd, niet gestuurd op een oplossing, is ruimte en veiligheid om ‘alles’ te bespreken en te onderzoeken, word je uitgenodigd (of uitgedaagd, als je wilt) om andere perspectieven te onderzoeken. Anders kijken is voorwaarde voor anders doen. Toch gaat de stap van inzicht naar actie niet vanzelf en zeker niet met grote stappen. Wel met een ‘kleine’ stap en soms grote effecten.

Het is een gesprek of een reeks van gesprekken, waarvoor werkafspraken worden gemaakt en verwachtingen uitgesproken. Waarbij ik als begeleider geen belang heb bij de inhoudelijke uitkomst.

Het is ook een waardenvol gesprek. Omdat het gaat om het tot leven laten komen van richtinggevende waarden. Voor mij zijn dat waarden als Vrijheid en Verantwoordelijkheid, Autonomie en Verbinding. Welke waarden zijn het voor jou?

Ik begeleid gesprekken op verschillende manieren. Soms eenmalig, vaker in de vorm van een reeks gesprekken. Mijn rol is die van gesprekspartner of sparring partner, begeleider/facilitator of coach. Het maakt mij niet uit hoe jij het noemt. Zelf omschrijf ik mijn rol het liefst als mede-reiziger.

Lees verder bij ervaringen.

Wil je een oriënterend gesprek? Neem dan contact met me op.

Supervisie

Voor professionele begeleiders (coaches) bied ik een specifieke dienst, namelijk ESIA-supervisie.

Supervisie is een reflectieve dialoog die een vorm van leren biedt aan professionele coaches. Supervisie wordt gebruikt om te reflecteren op alle aspecten van je professionele werk. Het doel is om de duurzaamheid van jouw welzijn als professional en van jouw praktijk te waarborgen.

Dat doe ik individueel en in kleine groepen (4-5 professionals).

Als supervisor ben ik verantwoordelijk voor het geven en ontvangen van feedback, bewaken van onze samenwerkingsrelatie, creëren en handhaven van een veilige leeromgeving, bewaken van ethische kwesties en beroepsstandaarden.

Als supervisant ben jij verantwoordelijk voor voorbereiding van onze sessies, presenteren van je werk en relevante kwesties, je leerproces (doelstellingen), het toepassen van het geleerde, feedback aan jezelf en aan de supervisor, bijhouden van aantekeningen van de sessies en het bijhouden van een dagboek met je eigen reflecties tussen de sessies door.

Zie verder bij ervaringen.